Hund spiser græs...

Vi har hundene med ude på marken - og de begynder at spise græs.

Børnene undrer sig - det er jo ikke det, de har lært om hunde. Jeg forklarer, at det er fordi hundene har brug for at kaste op, da de nok har noget i maven, som de ikke kan fordøje.

Blomstereng

Jeg glæder mig til at tage en tur ud i min biotop og er spændt på, hvad den har at byde på i dag

Det er fugtig - så sneglen er kommet frem





Jeg er lidt stolt over at være kommet så tæt på nymfen

Græs i mange farver

Så mange forskellige planter på så lille et stykke jord





Masser af store flotte brændenælder - måske skulle jeg snart lave suppen igen?

Rødkløver

Her kan man fint se vandplanterne

Hr. og fru and på tur. Man kan tydeligt se forskel på kønnene -

anderikken er prydet med en farverig fjerdragt



Flot bille - har endnu ikke bestemt arten. Jeg ægrer mig over, at jeg ikke formår at fotografere ordentlig. Kan ikke finde ud af at indstille fotoaparat til at fokusere på billen.



Hyldeblomst - og så skal der snart laves saft...





Jeg står med ryggen mod egetræets stamme og kigger opad

Det er lidt jungleaftig...

Det har lige regnet - så der er mange snegle undervejs

Et musehul?

Hvor dyb er det?

Jeg kunne stikke hele den viste stængel ned...



Det havde jo lige regnet - så selvfølgelig finder jeg også en regnorm...

Farverigt

Igen en lille bille - jeg kom ikke tæt nok på for at kunne bestemme arten

Smuk og enkel valmue - næsen som Emil Noldes...



Gærdevikke

Hejrenæb

Gærdevikke

Markforglemmigej

Her kan jeg gå og nyde naturen i mit køkken...



valmuer tåler dog ikke at blive plukket og sat i en vase.

 

VNT - en del af mig

Sidste indkald på 4. semester, hvor jeg fremlægger, hvad det er, jeg har oplevet, lavet, set og hvordan jeg har arbejdet med det. Det er godt lige at få samlet op på tingene og gøre sig start klar til 5. semester, hvor vi skal arbejde intensivt med vores linjefag.

Da jeg kom hjem, havde jeg brug for at mærke efter, hvem jeg er i forhold til VNT. I min fremlæggelse gav jeg udtryk for at VNT har åbnet mine øjne for, at det er sjovt at prøve ting af (strikke, hækle, sy mm.), som jeg ellers ikke bryder mig om. Vedrørende natur-delen er det "nyt" for mig at planlægge aktiviteter i naturen og koble teori på. Jeg har indtil videre opholdt mig meget i naturen og foretaget mig mange ting der - men aldrig brugt kræfter på at finde ud af, hvad den enkelte blomst hedder eller hvilken svamp, der vokser hvor. De helt små detaljer har jeg ikke været opmærksom på - men det er jeg blevet nu.

Jeg fik åbnet op for mange flere muligheder, da jeg fik at vide, at vi gerne måtte bruge andre områder end kun biotopen. Det havde jeg indtil videre slet ikke forstået - så nu er der rigtig mange ting jeg kan drage med ind i mit studieforløb.

Jeg holder af naturen og jeg prioriterer den meget højt i forhold til mine børn. Ud, ud, ud... og slå jer løs! Jeg er mere tilbageholdende i forhold til "værksted" - men jeg har fået mod på, bare at gå i gang.

Jeg har taget nogle billeder fra mit eget hjem, for at vise hvordan vi (hele familien) inddrager naturen der:

Her er der markblomster der danner rammer om verset der er skrevet til morsdag.

Familien har en kærlighed for sten (alle mulige) - her brugt som deko...

... flere sten

Et ophæng lavet af muslinger 



Igen sten - kombineret med strandgods...

Årets buk har fået sin plads i stuen

Sten - værdifulde fund! Her ses dele af gamle økser...

Sten - flade, runde, skarpe, glatte....

Fasanfjer i børneværelsest - børnene har selv været med til at "rappe fasanerne"

Gamle "gevir - opsatser" bruges til at hænge medaljer op på

Sten, strandgods, sand og græsstrå fra Abkær mose. Jeg var en tur forbi med børnene.

Fad med muslinger og stearinlys.

Alt dette gør, at vi er med til at skabe vores hjem - og at det bliver en del af os.